Numéro 3, printemps/été 2021
Sommaire
Emilie Drouin, Université de Montréal et Olivier Lacasse, Université de Montréal
Articles
A-t-on arrêté de lire Athalie dans les écoles françaises ?Nicolas Réquédat, Université Jean Moulin Lyon III, IHRIM
Le réécrivain comme herméneute
Emilie Drouin, Université de Montréal
La représentation de la lecture dans l’œuvre de Roberto Bolaño : une indécidabilité constitutive
Jonathan Paquette, Université de Montréal
Effets de la voix narrative sur la lecture dans Loin d’eux et Ce que j’appelle oubli de Laurent Mauvignier
Eugénie Matthey-Jonais, Université de Montréal
D’œuvres twittéraires à objets imprimés
Emmanuelle Lescouët, Université de Montréal
Essai
Relire : vers une écologie de la lecture
Christophe Charland, Université du Québec à Montréal
Entretien
Entretien avec Michaël Trahan
Stéphanie Guité-Verret, Université de Montréal et Olivier Lacasse, Université de Montréal
Équipe
Direction : Emilie Drouin et Olivier Lacasse
Rédaction en chef : Stéphanie Guité-Verret et Rachel LaRoche
Assistance à la rédaction : Éléonore Caron
Comité scientifique : Emilie Drouin, Sarah Gauthier, Emma Gauthier-Mamaril, Olivier Lacasse, Béatrice Lefebvre-Côté, Marine Noël, Madeleine Savart et Virginie Turcot
Révision linguistique : Marianne Tremblay
Rédaction web : Eugénie Matthey-Jonais, Béatrice Chagnon et Gabrielle Flipot-Meunier
Conception et réalisation graphique : Alice Gaboury-Moreau
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